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仙桃荣怀幼儿园开展小学体验周活动——今天，请叫我“小学生”
湖北日报客户端讯（通讯员魏志尚）为帮助幼儿园大班儿童提前熟悉小学生活、实现幼小平稳过渡，近日，仙桃荣怀学校创新推出"大手牵小手，成长新起点"小学体验周活动。我园大班小朋友走进荣怀小学部，沉浸式体验一日小学生活，从晨间入校到课堂学习，从课间活动到课后社团，零距离感受成长新阶段。
沉浸体验：从“旁观”到“参与”的成长蜕变
清晨，孩子们身着整齐校服，背着书包，在老师的引导下踏入校园。他们不再是“参观者”，而是化身“小学生”，体验真实的小学课堂秩序。在一年级教室里，孩子们与小学生共同参与语文、数学等基础课程，学习举手发言、规范书写；课间操时间，他们跟随音乐舒展身体，感受集体活动的活力；升旗仪式上，稚嫩的小手高举行队礼，爱国情怀悄然萌芽。最让孩子们兴奋的是参与小学特色社团活动，机器人编程、趣味科学实验、创意美术等课程，点燃了他们对未来学习的期待。
家校联动：科学衔接破解入学焦虑
活动中，校方特别设置"家长观察团"，邀请家长全程观摩记录。从课堂到食堂，从操场到宿舍，让家长多角度直观感受。通过环境适应、习惯养成、社交能力等?？?，缓解儿童对陌生环境的焦虑。
双向奔赴：一体化办学优势凸显
作为十五年一贯制学校，荣怀充分发挥集团化办学优势，构建幼小联合教研机制。在学前阶段融入专注力训练、时间管理等衔接内容；小学教师则通过"送课入园"提前了解幼儿认知特点。我们不是简单复制小学流程，而是提炼出规则意识、任务责任感等核心素养，用游戏化方式渗透培养。
仙桃荣怀幼儿园与荣怀小学的双向奔赴，使荣幼娃娃的沉浸式游学体验更加丰富和多元，近距离了解了小学的学习与生活，感受到小学校园生活的无限魅力。荣怀学校的创新实践，让这场关于成长的接力赛，正书写出更温暖的答案。